Interzicerea telefoanelor mobile în școli: Colegiul Calvijn din Olanda conduce prin exemplu
Update cu 9 luni în urmă
Timp de citire: 5 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
Interzicerea telefoanelor mobile în școli: Colegiul Calvijn din Olanda conduce prin exemplu
Colegiul Calvijn a fost unul dintre primele licee din Olanda care a decis să interzică telefoanele mobile, iar patru ani mai târziu, impactul acestei măsuri asupra culturii școlare este semnificativ, conform rapoartelor oficiale. Tot mai multe țări europene iau în considerare interdicții similare pentru elevii din școli.
Începând cu acest an școlar, unitățile de învățământ din România au libertatea de a decide dacă vor interzice complet utilizarea telefoanelor mobile. În urmă cu six ani, la Colegiul Calvijn, discuția despre interzicerea telefoanelor a stârnit temeri între elevi. "Am fost întrebați dacă ne gândim că trăim în anii 1800", a declarat Jan Bakker, președintele colegiului. Deși majoritatea elevilor au fost de acord cu măsura, aproximativ 20% dintre părinți, profesori și elevi s-au opus, invocând îngrijorări legate de contactul cu copiii.
Oficialii școlii au decis să continue cu interdicția, observând că elevii petrec mult timp pe smartphone-uri, afectând interacțiunile sociale. "Mergând pe coridoare, vedeai că toți copiii sunt pe telefoanele lor. Conversațiile lipsesc", a adăugat Bakker.
În prezent, Colegiul Calvijn nu mai este o excepție. În Franța, 200 de școli secundare testează măsuri asemănătoare, în timp ce în Ungaria, o nouă legislație impune colectarea telefoanelor elevilor. Italia și Grecia au adoptat abordări mai permisive, permițând elevilor să aibă telefoanele asupra lor, dar interzicând utilizarea lor în sălile de clasă.
La Colegiul Calvijn, efectele interdicției au fost pozitive, conform lui Bakker. Elevii au început să se joace și să comunice mai mult între ei, iar deranjul în timpul orelor s-a diminuat. Alte școli din Olanda au început să se intereseze de impactul acestei măsuri.
În ianuarie 2024, guvernul olandez se va angaja să recomande interzicerea telefoanelor mobile în majoritatea sălilor de clasă din învățământul secundar și recent la școlile primare. Cercetătorii de la Universitatea Radboud au observat că 20% dintre elevi s-au declarat mai puțin distrași, iar profesorii susțin că elevii sunt mai concentrați.
Cu toate acestea, nu toți elevii au fost încântați de această schimbare. Aproximativ 37% dintre ei au declarat că le lipseau telefoanele, în timp ce mulți au recunoscut că pauzele sunt mai plăcute fără dispozitive.
La Colegiul Calvijn, oficialii consideră că interdicția a avut un impact pozitiv. Discuțiile despre o eventuală revenire la utilizarea telefoanelor au dispărut. "Am trecut printr-o perioadă în care eram considerați înapoiați, iar acum ne simțim moderni", a concluzionat Bakker.
În România, ministrul Educației Ligia Deca a anunțat că școlile pot decide acum asupra interzicerii telefoanelor mobile. "Scoala poate interzice total. Nu este o problemă", a afirmat aceasta, subliniind că fiecare unitate de învățământ va decide ce este mai bine, în funcție de circumstanțele proprii. Aceasta a menționat că măsuri noi vor fi luate dacă se va considera necesar, în cazul în care decizia actuală nu va funcționa.
